Die Wirtsschule richtet den Fokus auf die kaufmännische Grundbildung
Die Wirtschaftsschule kann bereits ab der Jahrgangsstufe 6 von Kindern und Jugendlichen besucht werden. Die Wirtschaftsschule umfasst in vierstufiger Form die Jahrgangsstufen 6 (Vorklasse) bis 10, in dreistufiger Form die Jahrgangsstufen 8 bis 10 und in zweistufiger Form die Jahrgangsstufen 10 und 11.
Abschluss: Mittlerer Schulabschluss
Die bayerische Wirtschaftsschule ist eine Besonderheit in Deutschland:
Neben einer fundierten Allgemeinbildung vermittelt die Wirtschaftsschule zudem eine vertiefte umfassende unternehmerische Grundbildung. Sie befähigt die Schüler zu einer erfolgreichen Berufstätigkeit in Wirtschaft und Verwaltung und vermittelt darüber hinaus nützliche Alltagskompetenzen. Sie zählt gemäß Art. 14 des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen zu den beruflichen Schulen (Berufsfachschule).
Mit dem Konzept LehrplanPLUS an der Wirtschaftsschule erwerben die Schüler neben der fachlichen Qualifikation auch Kompetenzen, die sie befähigen, bereits in der Schule selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten, wie es auch im Rahmen einer Berufsausbildung und einer späteren beruflichen Tätigkeit gefordert wird.
Die Profilfächer Digitale Bildung, Übungsunternehmen sowie Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle bilden den Kern der anwendungsorientierten und praxisnahen kaufmännischen Ausbildung an der Wirtschaftsschule und bereitet Schüler effektiv und zielgerichtet auf das zukünftige Arbeitsleben vor. Die Schüler setzen sich mit komplexen betrieblichen Problemstellungen auseinander. Sie nutzen dabei bewährt Softwarepakete aus der Unternehmenspraxis. Das schult den ganzheitlichen Blick und fördert unternehmerisches Denken.
Die mathematisch-naturwissenschaftlichen Lehrplaninhalte erleichtern den Zugang zu technischen Berufen und erhöhen die Chancen für weitere schulische Abschlüsse, z. B. an der Fachoberschule.
Wahlweise kann eine Abschlussprüfung im Fach Mathematik oder im Fach Übungsunternehmen abgelegt werden. Dies trägt den unterschiedlichen beruflichen und schulischen Perspektiven der Wirtschaftsschüler Rechnung.
